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Fundación Iberoamericana Down21
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Síndrome de Down. CANAL DOWN21 24 horas de información actualizada y personalizada sobre el síndrome de Down
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¿Cómo funciona la integración sensorial en el #síndromedeDown? ¿Qué problemas plantea? Estos tres artículos explican con detalle los problemas que podemos encontrar y las estrategias para mejor abordarlos: https://goo.gl/At6YjS

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Los problemas respiratorios son, con demasiada frecuencia, un quebradero de cabeza en nuestros hijos con #sindromedeDown, sobre todo durante los primeros años.
Ofrecemos una actualización 2018, que analiza los aspectos más relevantes de las #enfermedadesrespiratorias
https://www.down21.org/revista-virtual/1748-revista-virtual-2018/revista-virtual-sindrome-de-down-julio-2018-n-206/3222-sindrome-de-down-artiulo-profesional-enfermedades-respiratorias.html

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La #discapacidadintelectual se define como un estado individual que se caracteriza por presentar limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, tal y como se manifiesta en las habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas, y por ser originado antes de los 18 años. Forma parte de la diversidad funcional propia de la especie humana, pero en absoluto son conceptos idénticos. Con los apoyos pertinentes, el funcionamiento mejora, a veces de manera insospechada, salvo en casos excepcionales.

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Libro:Cómo favorecer la Autonomía Personal de mi hijo con #SindromedeDown
Beatriz Garvía Peñuelas
Fundación Iberoamericana Down21
https://www.down21.org/libros-sindrome-de-down.html

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El paso a Secundaria: todo un reto
Emilio Ruiz Rodríguez
#sindromededown
https://www.down21.org

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Integración en el aula ordinaria con apoyos
Emilio Ruiz Rodríguez
#sindromededown
https://www.down21.org

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#SindromedeDown
Como son y como aprenden los alumnos con síndrome de Down
Emilio Ruiz Rodríguez
LICENCIADO EN PSICOLOGÍA
ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
FUNDACIÓN SÍNDROME DE DOWN DE CANTABRIA

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