ブログを更新しました。多様な学習者を一律的でなく多様な視点で評価するには、こういう方法もあります。「むらログ: 宝箱システム 多様性の中の評価」
http://mongolia.seesaa.net/article/454841589.html #自律学習 #デジタルバッジ

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