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SCHOLA srl
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Quando la matematica diventa per tutti... <3
Questo metodo è detto “analogico” perché non fa uso delle parole ma fa leva sulle immagini, sull'intuizione e sulla via affettiva del cuore. E soprattutto non ha dimenticato cosa significa essere bambini.
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Software libero
Fare Community

QUI

Perché a scuola fare community è importante e quanto il software libero aiuti a capire come si fa
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Buon primo giorno di scuola...

... amando la carta | Schola love paper ever
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Certi meccanismi seguono il BATTITO.
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Esprimersi creATTIVO

LEZIONI DI MATEMATICA :-)
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Scrutinio 2.0 con ScholaRES

Il 14 aprile è toccato all'Istituto Comprensivo "Randaccio" di Monfalcone (GO) scoprire i vantaggi dello scrutinio elettronico ScholaRES.

Due ore di formazione gratuita su:

- voti proposti
- discussione in aula con i colleghi
- voti finale, risultato finale e grafici dedicati

Grazie a chi ci accompagna in questa meravigliosa avventura...

#registroelettronico   #scuola  
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Facciamo paura

Una volta ogni tanto, potrebbe essere la scelta giusta

H/T +Marco Cameriero 
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Eccoli qui: i nuovi CD sul registro elettronico per l'Istituto Comprensivo

Abbiamo pensato che lasciarvi un dono sulla scrivania sarebbe stato il modo giusto per riuscire a spiegare ScholaRES dando il tempo di capire.

In questi CD ci sono una serie di video tutorial che accompagnano docente, Dirigente e segreteria alla scoperta del digitale.

Ma, soprattutto, questi CD rispondono a domande chiare: quelle che la maggior parte delle volte ci rivolgono durante le DEMO.

Buona visione a tutti, quindi.
Speriamo di vederci di persona per stringerci la mano :-)

#registroelettronico   #scuola  
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*Oggi vi segnaliamo il progetto #Educare *

Grazie +Sylvia Baldessari  
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I genitori e... Internet

Un problema con cui la scuola ha a che fare tutti i giorni. Condividiamo il pensiero di +Marco Cameriero. IN PIENO.
Internet per genitori (prima parte)

[...] 
Il tema mi sta molto a cuore, perché – soprattutto da quando ho un figlio – tocco con mano ogni giorno quanto sia diffuso, nella fascia di età dai 35-40 anni in su, un atteggiamento di diffidenza e paura nei confronti di Internet, che oscilla fra la rassegnazione (“siamo ormai tagliati fuori”) e il rimpianto di un passato spesso visto attraverso gli occhiali rosa del ricordo.

Su questo substrato, prosperano i venditori di paure: esperti (di tutto tranne che di rete) che lanciano anatemi contro i pericoli in agguato online, titoli ad effetto di giornali e telegiornali per i quali Internet è la causa di efferati delitti, dirigenti scolastici che diramano circolari terroristiche sui “rischi crescenti” dovuti alla diffusione delle “nuove tecnologie”.
...
...
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La diffidenza verso il nuovo, la paura del cambiamento, sono tutte reazioni naturali e comprensibili, ma stanno diventando disfunzionali perché il cambiamento accelera a un ritmo sempre crescente.
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...
Perciò è arrivato il momento di falsificare Douglas Adams, e abituarci a convivere con una tecnologia sempre nuova, cercando al tempo stesso di governare la direzione che essa prende; e, come genitori, di smetterla di auto-esiliarci dai luoghi in cui i nostri figli, inevitabilmente, stanno trasferendo parte della loro vita sociale, o insistere che “non è quella la vita reale”:
lo è, e bisogna che dentro ci siamo anche noi.
[...]
h/t +Alessandra Farabegoli 

► http://www.alessandrafarabegoli.it/internet-per-genitori-prima-parte/


PS:
ed è solo la prima parte; mi aspetto una seconda parte (se possibile) ancora più "frizzante"

PPS:
e dentro c'è (pure?) il link ad una chicca di Tim Urban 
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