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Veja 10 cases concretos de uso de dados que vão te inspirar a também usá-los a partir de agora: http://ow.ly/VrCce
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O que fazer para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma boa aprendizagem? Muitas redes estão encontrando nos dados educacionais essa resposta.
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Andando Brasil a fora, percebemos que ainda existe em alguns locais uma sensação de que a Prova Brasil não serve para quase nada. Em alguns discursos ouvimos que a Prova Brasil é apenas gasto do dinheiro púbico. Será mesmo que o Brasil precisa investir nessa prova? O que ela traz de benefícios que a justifique?

Os resultados gerados a partir da Prova Brasil são utilizados, por exemplo, para “oferecer subsídios à formulação, reformulação e monitoramento de políticas públicas e programas de intervenção ajustados às necessidades diagnosticadas”.
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É largamente conhecido o uso da Prova Brasil para fins de cálculo do Ideb. Mas os resultados da prova vão muito além e têm um papel fundamental para a educação.
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No dia 6 de novembro, o QEdu completou três anos. Ao longo desse tempo, milhões de pessoas têm acessado e usado o QEdu para transformar a realidade da educação no Brasil. Várias delas nos contaram como têm usado os dados disponíveis no portal. Que tal conhecer essas histórias?
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Conheça histórias reais de quem tem usado dados educacionais para transformar a realidade da educação brasileira.
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Professores, gestores escolares e equipes de secretarias de educação podem participar do programa de formação da Fundação Lemann e Elos Educacional para promover o aprendizado efetivo dos alunos. Os cursos “Gestão para Aprendizagem” e “Gestão de Sala de Aula” estão com inscrições abertas até o dia 19 de novembro. As atividades devem iniciar em março de 2016.
Este ano, as secretarias de educação também poderão se inscrever nos cursos para implementar ações de impacto que envolvam os gestores de instituições de educação básica para melhorar o ambiente escolar, a gestão da sala de aula e o aprendizado dos alunos.
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Programa de formação da Fundação Lemann e Elos Educacional busca promover o aprendizado efetivo dos alunos.
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A educação brasileira enfrenta muitos desafios. Uma internet rápida nas escolas pode ajudar a virar esse jogo, afinal, em um mundo cada vez mais conectado, é urgente que as escolas públicas brasileiras tenham acesso rápido à internet.

Além de democratizar o conhecimento, a internet na escola pode ser o catalisador de uma educação de qualidade em grande escala no país. Para se ter uma ideia, já existem programas que identificam os pontos em que os alunos têm dificuldades e ajudam os professores a dar uma aula mais personalizada. Para isso, é necessário que se crie a infraestrutura adequada para aumentar a velocidade da internet nas escolas.

Ter internet rápida em todas as escolas públicas do país depende também da sua mobilização. Veja como você pode ajudar nessa causa em três passos: http://ow.ly/TBb1s
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Ter internet rápida em todas as escolas públicas do país depende também da sua mobilização. Veja como você pode ajudar nessa causa.
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Técnicos pedagógicos de Sergipe foram capacitados para uso da nova plataforma do QEdu, o QEdu Redes. Veja: http://ow.ly/TeDwi
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Este é o mapa do aprendizado em matemática dos alunos dos anos finais do ensino fundamental das escolas públicas, segundo dados da Prova Brasil 2013. Explore esse mapa em detalhes em http://bit.ly/mapa-aprendizado.
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Para conseguir essa fotografia da situação escolar de cada ano, o Censo Escolar divide seus esforços em quatro grandes grupos de dados:

Escolas – dados sobre a parte física da instituição: quais tipos de salas tem, as condições dos materiais e locais, tipo de banheiros, se é adaptada para portadores de deficiência, quais recursos disponibiliza (TV, computadores, etc.) entre outros.

Turmas – que tipo de atendimento (escolarização, atividade complementar, sistema prisional, etc.), horários, modalidade, etapa, disciplinas, etc.

Alunos – sexo, raça, idade, se têm e qual o tipo de deficiência, se usam transporte escolar, local de nascimento, entre outros.

Profissionais – dados de quem trabalha com os alunos: além de professores, monitores e técnicos. Dados como sexo, idade, raça, escolaridade, disciplina que ministra e outras.

Veja para quê esses dados servem.
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Você sabe quantas escolas temos no Brasil? São 190.706 escolas públicas e particulares pelo país no final de 2013. Se temos esse dado é graças ao Censo Escolar, feito todos os anos em duas etapas pelo Instituto de Pesquisas Anísio Teixeira (Inep). Já falamos sobre Censo Demográfico e Censo Escolar aqui no blog do […]
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Os alunos da sua escola e da sua rede estão preparados para mais uma edição da Prova Brasil? Está prevista para novembro a realização de mais uma edição da avaliação.

É um momento importante, pois o resultado desta avaliação permite que redes e escolas acompanhem e definam estratégias pedagógicas para melhorar a qualidade do aprendizado dos alunos, além de ser utilizado no cálculo do Ideb das escolas, municípios, estados e do Brasil. 

Recebemos várias perguntas de professores e gestores com dúvidas sobre a estrutura da Prova Brasil, por isso resolvemos listar alguns pontos importantes que podem ajudar na preparação para essa avaliação.
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O resultado da Prova Brasi permite acompanhar e definir estratégias pedagógicas para melhorar o aprendizado dos alunos, e ainda é utilizado no cálculo do Ideb.
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Para ter um instrumento poderoso como esse era preciso superar três grandes desafios:

1- Perceber se os alunos de uma mesma escola e rede de ensino dominavam competências comuns, isto é, o básico que se espera de conhecimento de habilidades cognitivas, como português e matemática;
Desenvolver um método que permitisse comparar os resultados da avaliação ao longo dos anos, pois só assim seria possível verificar a evolução do aprendizado e traçar metas;
Instituir um método adequado de correção das provas que demonstrasse se de fato houve e qual o nível de aprendizado dos alunos.
A prova foi desenvolvida pensando esses três grandes desafios. Entenda como eles foram solucionados.
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Para elaborar a Prova Brasil foi preciso solucionar grandes desafios que poderiam impedi-la de mostrar se o direito à educação está sendo garantido de fato.
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A professora Marilde, hoje aposentada, contou como acontece o processo de aplicação da prova e deu algumas orientações para que as escolas possam se preparar para este momento tão importante.
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O QEdu conversou com a coordenadora de polo da Prova Brasil 2015 em Florianópolis (SC), Marilde Fonseca, para entender como a prova é aplicada nas escolas.
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Tem dificuldade em integrar tecnologias digitais no seu contexto escolar? No curso "Ensino Híbrido", oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender como fazer isso a partir de experiências reais.
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Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação from Fundação Lemann & Instituto Península . Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península, você terá a oportunidade de aprender, a partir de experiências reais, como integrar as tecnologias digitais no seu contexto escolar. As vivências compartilhadas pelos diferentes professores envolvidos neste curso lhe proporcionará reflexões sobre os modelos de Ensin...
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Enem, Ideb, Prova Brasil e Censo Escolar você encontra no maior portal de informações educacionais do Brasil!
Introduction
Descubra uma nova forma de explorar dados educacionais para cada escola, município e estado do Brasil. No QEdu, você encontra diversas informações obtidas de fontes oficiais do governo brasileiro, como a Prova Brasil, o Censo Escolar e indicadores especiais do Inep. Todas as informações estão disponíveis na página de cada escola, município, estado e para o Brasil. Confira abaixo as informações disponíveis, já com "links" diretos para os dados do Brasil:

Ideb, o principal indicador da qualidade da educação no Brasil;

Aprendizado dos alunos do 5º e 9º anos em matemática e português, obtidos através do resultado na Prova Brasil; 

O perfil dos alunos 5º e 9º, professores e diretores das escolas que realizaram a Prova Brasil, que falam sobre práticas de estudo, práticas de ensino, percepções e ocorrências na escola. Os dados do perfil das pessoas são obtidos através de questionários realizados conjuntamente com a prova;

Matrículas para cada etapa escolar;

Taxas de aprovação, abandono e reprovação, também conhecidas como Taxas de Rendimento; 

Distorção idade série, que informa quantos alunos estão matriculados com dois anos de idade ou mais em relação ao adequado para a série;

Infraestrutura escolar, que informa sobre existência de bibliotecas, quadras esportivas, acessibilidade, e mais;

Nível sócio econômico e muito mais!


Esse é um projeto inédito desenvolvido em parceria entre a Meritt e a Fundação Lemann. Aplicamos tecnologias inovadoras e referenciais teóricos sólidos para dar vida aos números sobre a educação brasileira.
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