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Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros

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Conferencias del primer Seminario MOOC, Universidad Nacional de Quilmes.

La presentación utilizada por Miguel Zapata está en su Slideshare http://es.slideshare.net/MiguelZapata6/el-desafo-de-los-mooc-su-evolucin-en-la-universidad-diseo-instruccional-y-curacin
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El Programa de Educación no presencial “Universidad Virtual de Quilmes”, organizó el primer seminario “MOOC: posibilidades y límites para la educación superi...
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Miguel Zapata-Ros
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Vídeo de la conferencia en el Seminario sobre MOOC de la Universidad Nacional de Quilmes. 

La presentación utilizada está en http://es.slideshare.net/MiguelZapata6/el-desafo-de-los-mooc-su-evolucin-en-la-universidad-diseo-instruccional-y-curacin
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Pensamiento computacional y alfabetización digital

En Septiembre es la fecha de publicación del número especial sobre Pensamiento computacional y alfabetización digital. Está próxima la fecha para concluir la recepción de contribuciones, que pueden ver en http://www.um.es/ead/red/llamada_contribuciones.pdf. Con este motivo reiniciamos esta serie que cosntituirá un articulo, el de apertura del número. Si tiene previsto presentar un artículo queda poco tiempo. 
http://www.scoop.it/t/edicion-by-red-revista-de-educacion-a-distancia/p/4043927494/2015/05/19/pensamiento-computacional-y-alfabetizacion-digital-i
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Miguel Zapata-Ros

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Nuevo scoop.it, de RED, y recordatorio de llamada a contribuciones. 
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RED Revista de Educación a Distancia's insight: En Septiembre es la fecha de publicación del número especial sobre Pensamiento computacional y alfabetización digital. Está próxima la fecha para concluir la recepción de acontribuciones que pueden ver en http://www.um.es/ead/red/llamada_contribuci...
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Hoy a las 15,30h hora argentina y  20,30h hora española
http://www.uvq.edu.ar/investigacion/seminario_mooc
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En materia de extensión del conocimiento, existen nuevos escenarios formativos en Educación Superior que se están orientando hacia un modelo de formación masiva, abierta y gratuita, basados en plataformas de aprendizaje: los massive open online courses (MOOC), cursos masivos, online y abiertos.
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Miguel Zapata-Ros

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Hoy a las 15,30h hora argentina y  20,30h hora española
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En materia de extensión del conocimiento, existen nuevos escenarios formativos en Educación Superior que se están orientando hacia un modelo de formación masiva, abierta y gratuita, basados en plataformas de aprendizaje: los massive open online courses (MOOC), cursos masivos, online y abiertos.
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Miguel Zapata-Ros

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Ciberdefensa, un tema de la máxima vigencia para especialistas en Defensa y Seguridad. Está prevista mi participación con el tema "La teoría de Grupos estratégicos en la Sociedad de la Información" 
Pueden obtener más información e inscribirse aquí http://masterciberdefensa.in-nova.org/.
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La Universidad de Alcalá de Henares (UAH) y la Fundación In-Nova Castilla-La Mancha han puesto en marcha el nuevo Máster en Ciberdefensa, que pretende alzarse como un referente internacional mediante el aprendizaje de conocimientos tan de actualidad como los relacionados con...
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Video de la conferencia en el Seminario sobre MOOC de la Universidad Nacional de Quilmes. 

La presentación utilizada está en http://es.slideshare.net/MiguelZapata6/el-desafo-de-los-mooc-su-evolucin-en-la-universidad-diseo-instruccional-y-curacin
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Nuevo scoop.it, de RED, y recordatorio de llamada a contribuciones. 
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RED Revista de Educación a Distancia's insight: En Septiembre es la fecha de publicación del número especial sobre Pensamiento computacional y alfabetización digital. Está próxima la fecha para concluir la recepción de acontribuciones que pueden ver en http://www.um.es/ead/red/llamada_contribuci...
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Miguel Zapata-Ros
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Presentación utilizada en la conferencia sobre el tema "Desafío de los MOOC" en el Primer Seminario "MOOC: posibilidades y límites para la educación superior", Universidad Nacional de Quilmes.
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HAYDEE ROSALYN LARA GUILLEN's profile photo
 
¡Gracias por compartir! Desde Perú conectada
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Miguel Zapata-Ros
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Hoy a las 15,30h hora argentina y  20,30h hora española
http://www.uvq.edu.ar/investigacion/seminario_mooc
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En materia de extensión del conocimiento, existen nuevos escenarios formativos en Educación Superior que se están orientando hacia un modelo de formación masiva, abierta y gratuita, basados en plataformas de aprendizaje: los massive open online courses (MOOC), cursos masivos, online y abiertos.
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Miguel Zapata-Ros's profile photoMaría Luisa Bossolasco's profile photo
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Gracias!!! Estaré conectada mirando... ;)
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Education
  • Universidad de Alcalá
    Doctor Ingeniería Informática (diseño instruccional - elearning), 2006 - 2010
  • Universidad de Valencia
    Licenciado en Matemáticas (Estadística, Probabilidad. e Investigación Operativa), 1972 - 1977
  • Universidad de Murcia
    DEA Teoría e Historia de la Educación, 2003 - 2004
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Miguel Zapata Ros
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Profesor
Introduction

Líneas de trabajo e investigación: Diseño instruccional. Técnicas y teorías de secuenciación de contenidos. Calidad en docencia virtual.  Aprendizajes en entornos virtuales. Docencia universitaria. Nuevos métodos y entornos.

Profesor de la Universida de Alcalá. Coordina e imparte el máster universitario sobre aprendizaje en entornos virtuales. Participa en el doctorado "Aplicaciones y Problemas Interdisciplinares de las TICs" de la ETSII.

Editor de la Revista de Educación a Distancia y de Docencia Universitaria. Participa del grupo de editores de E-revistas, portal español de revistas científicas de acceso abierto de CINDOC-CSIC, cuyo foro en Rediris coordina.
Además es miembro de INCODE, agencia consultiva de ONU sobre educación a distancia, y su representante en la sede de New York.

Es Licenciado en Matemáticas (Especialidad de Estadística, Probabilidad e Investigación Operativa) en Valencia. Tiene una formación adquirida como profesor de Secundaria, formador de profesores y maestros en activo (proyectos de innovación en TICs del MEC y de la Comunidad Autónoma de Murcia), ha sido profesor de la Universidad de Murcia en Psicología Educativa, y en el ICE,… y finalmente continuó su formación con el Doctorado en Ingeniería Informática, en la Universidad de Alcalá, con una tesis sobre secuenciación de contenidos para el diseño instruccional.

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