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Mário Cordeiro
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Mário Cordeiro

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Gravitational waves: Einstein was right - and this announcement is the scientific highlight of the decade 
A century after Albert Einstein explained his General Theory of Relativity, scientists are expected to announce that they have found gravitational waves - ripples created by the collisions of black holes
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Mário Cordeiro

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@SciencePorn Slo mo guys on YouTube is way better and its funny as well as educational. Ok well it's funny https://m.youtube.com/user/theslowmoguys … Jaakko Lehti · 37m37 minutes ago. Jaakko Lehti @JaakkoLehti. @hunkEmusic @SciencePorn Haha! Nothing as addictive as a ballooburstvideo?
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Mário Cordeiro

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"Where are you going for tomorrow?"
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Mário Cordeiro

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Extended version minus Ofra Haza
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Mário Cordeiro

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These guys at #Lytro are now simply reinventing the way video is recorded (six degrees of freedom) https://www.lytro.com/immerge  #VR
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New York 1940's in color 
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Giorgio Moroder's version from movie Cat People (1982) with Nastassja Kinski.

Many years later also appears in Inglourious Basterds from Tarantino: https://www.youtube.com/watch?v=bM5mTEavepU

#DavidBowie
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Mário Cordeiro

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Subcrevo na íntegra o texto do João Miranda no blasfémias sobre o fim dos exames nacionais do 4° Ano.

"Um sistema mastodôntico como o Ministério da Educação dificilmente consegue funcionar se centenas de escolas se mantiverem permanentemente sem avaliação externa. O exame do 4º desempenhou durante algum tempo esse papel. O que permitiu fazer rankings, identificar escolas problemáticas, premiar as boas e ajudar as más a resolver os seus problemas. Sem esses exames o sistema fica cego.

Outro papel dos exames é o de estabelecer um ponto de partida mínimo e comum para os alunos que entram no ciclo seguinte. Sem isso a transição entre ciclos continuará a ser desastrosa para muitos alunos.

Quem é prejudicado com isto? Os alunos pobres das escolas públicas, evidentemente. Nas escolas privadas há formas eficazes de compensar estes problemas.

Curioso que a luta contra os exames é uma causa de adultos que não gostam deles, ou por ideologia, ou porque, lá está, sendo professores e pais, não lhes agrada ver o seu trabalho educativos avaliado pelos exames."
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+Mário Cordeiro​​​​


>> primeiro, os exames de 4º ano valiam 30% da nota, os de 2º ano nem contavam para a nota final.

Leio este argumento como: o impacto negativo é de apenas 30%.

>> Segundo, a minha opinião mantém-se: "If you can't measure it, you can't improve it.",

Se vamos argumentar por aforismos eu utilizaria o "not everything that can be counted counts and not everything that counts can be counted". Este está mais relacionado com o assunto que estamos a discutir - http://www.teachers.ab.ca/Publications/The%20Learning%20Team/Volume%208/Number%203/Pages/Not%20everything%20that%20counts%20can%20be%20counted.aspx

Não sei se tens filhos, eu também conheço software, mas não educo o primeiro como desenvolvo o segundo :)

>> Terceiro, os países que dizes terem mais "sucesso educativo" (coloquei aspas por não saber ao exacto quais são os critérios) podem ter ou não ter exames,

Os critérios comparativos entre países são os de PISA. Nos 31 países da OCDE só 2 têm exames no 4° ano, um é Portugal, nenhum é uma boa referência educativa. Como disse antes os países que são boas referências tem abordagens opostas -
http://www.theguardian.com/teacher-network/teacher-blog/2012/apr/09/finish-school-system

>> mas há uma coisa que não tem de certeza, é mudança de politicas educativas e programas que mudam cada vez que muda o ministro da educação.

Isto não é um argumento operativo para a discussão pois não? Também se aplica aqueles que chegaram e introduziram os exames contra as boas práticas internacionais não aplica?

A maldade não tem direito ao usocapião :)

Em resumo, parece que Piaget e as suas etapas de desenvolvimento da criança não têm como referência a competição, eu sei que o resto do mundo não é assim mas convém reconhecer que nem todos gostam do resto do mundo :)
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Mário Cordeiro

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A assembleia da república que hoje derrubou o XX governo constitucional de Portugal, também não durará muito. A responsabilidade da decisão que hoje os nossos eleitos tomaram, pesará nos seus ombros, dia a dia, cada vez mais, até um dia que se tornará insuportável.

É esta a minha análise para o que se passou no dia de hoje.
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