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Jara Hernandez
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Hola a todas y todos. ¿Qué tal os va? Estoy preparando unos materiales para unas clases del C2 y me han asaltado un millón de dudas con el tema de la correspondencia temporal en subordinadas sustantivas. Siempre había pensado que se podía aplicar un esquema bastante estricto y cerrado, pero hoy me he dado cuenta de que en realidad todo depende de aquello que queramos expresar. La cosa es que he consultado muchas gramáticas y artículos de gente que sabe más que yo y bueno, en todas ellas dicen, por ejemplo, que con los verbos de voluntad el verbo de la subordinada no puede ser anterior al deseo... Resumiendo, que propongo un día que hagamos un hangout para discutir algunos temas de gramática (cognitiva) como este. ¿Qué os parece?

¡Un besito! 

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Hola a todos, no sé muy bien en qué sección de nuestra comunidad poner esto, pero tengo tantas ganas de compartirlo que espero me perdonéis si no lo hago en la sección adecuada. Vengo ahora mismo del Lenguando, agotada como nunca, como le decía a +Patricia P. Rocha , estoy como de empalmada... Pero también estoy super feliz. Ha sido una experiencia magnífica, y os invito a todos a que participéis en los próximos mini y macro Lenguandos que están preparando. 
Yo por mí parte he asistido a muy pocos talleres relacionados con ELE y, en cambio, me he sumergido en el mundo de la escritura creativa, pero como soy profELE de cuerpo y alma he sacado una ideas maravillosas para la clase que ya iré compartiendo con vosotros y en mi Blog. 

¡Un beso a todos y feliz domingo!

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¡Buenas noches a todos! ¡Qué ilusión ver como crece esta comunidad! Me gustaría compartir con vosotros una idea que se me ha ocurrido para trabajar el vocabulario de la familia y encontrarle una utilidad a nuestro querido y odiado facebook. 
He hecho una carpeta en mi FB de profe con fotos de mi familia que compartiré mañana con mi alumnos de A13. Aprovecharé para presentar a mi familia y practicar un poco la descripción física y del carácter, así como profesiones y acciones habituales. Un vez haya hecho la presentación haré con ellos mi propio (y pequeño) árbol genealógico. Para ello he capturado las caras (y caretos) y de mis familiares con el Jing y tras volverme loca buscando alguna herramienta colaborativa me he dado cuenta de que el Drive tiene una opción para dibujar ¡Perfecto!. He subido las fotos y mañana trabajaré con ellos y con mi familia. 
Lo bueno del google drive y del facebook es que nos permite una colaboración absoluta, por eso invitaré a mis alumnos a comentar las fotos de mis familiares y como tarea crearemos una carpeta en FB con sus propias familias, que presentarán y sobre las que harán comentarios en la red. También les daré acceso al drive para que repasen el vocabulario e incluso creen su propio árbol familiar. 

Pues eso, mañana os cuento cómo me fue. ¡Los que me tengáis en FB lo veréis! Vamos a ver si colaboran...

Aquí os adjunto el enlace al drive. 

Hola a todas y todos. Acabo de llegar a casa del trabajo y me encuentro con esto. ¡Qué ilusión! No puedo escribir mucho más porque el cerebro no me funciona a estas horas. 
Buenas noches y nos vemos pronto!¡

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08/05/20:20 (España) Tema uso y mal uso de las TRIC's en el aula ELE.
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