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ANGEL LEON HERNANDEZ
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PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DIRECCION DE ESPECTACULOS DE DANZA AZTECA, PARA EVENTOS FESTIVOS, CORPORATIVOS, CULTURALES Y DEPORTIVOS
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CONTRATAR DANZANTES

ASÍ SE REFIERE LA GENTE AL CONTRATAR NUESTROS SERVICIOS, OTROS CALIFICATIVOS SERIAN:
• LOS CONCHEROS.
• LOS DANZANTES AZTECAS.
• LOS INDIOS.
• LOS APACHES.
ESTOS SON LOS CALIFICATIVOS MÁS COMUNES, QUE LA GENTE UTILIZA, AL REFERIRSE DE MI PERSONA Y AL GRUPO AL QUE PERTENEZCO, ESTO PORQUE NOS VEN DANZANDO EN IGLESIAS O EN LA CALLE, POR MENCIONAR ALGUNOS ALTARES DE LA SANTA MUERTE.
LOS COMENTARIOS QUE ESCUCHO SON LOS SIGUIENTE POR MENCIONAR ALGUNOS:
• LOS INDIOS YA LE ESTÁN DANZANDO A LA MUERTE.
• LOS DANZANTES DE LA SANTA MUERTE.
• LA DANZA DE LA SANTA MUERTE.
• LOS RITOS DE LOS INDIOS A LA MUERTE.
NUESTRAS DANZAS HAN SUBSISTIDO GRACIAS AL SINCRETISMO, PORQUE LA IGLESIA CATÓLICA, LOS PROHIBIÓ, TENÍAMOS QUE IR A NUESTROS ALTARES PREHISPÁNICOS, A BRINDARLES CULTO CON IMÁGENES CATÓLICAS.
EN LA ACTUALIDAD, Y AL PRACTICAR ESTAS DANZAS Y RITOS, PORQUE LA GENTE NO SE REFIERE A NOSOTROS COMO BALLET FOLCLÓRICO O BALLET FOLKLÓRICO, ESTE ÚLTIMO NOMBRE COMO SE PRONUNCIA EN EUROPA Y LA PRONUNCIACIÓN NO CASTELLANA. YA QUE NOSOTROS CUMPLIMOS CON LA DEFINICIÓN, EN TODA LA EXTENSIÓN DE LA PALABRA PARA LLEVAR ESTE TÍTULO.

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ORGULLOSAMENTE MEXICA

SOY PRACTICANTE DE LA DANZA MEXICA, AMO MI CULTURA Y SOBRE TODO, AMO A MI PATRIA, YA QUE TODA LA GENTE, CUANDO PORTO EL ATUENDO REGIONAL DE MI ESTADO, ME LLAMAN INDIO O INDÍGENA, ESTA GENTE NO RECUERDA QUE EN LOS LIBROS DE TEXTO OFICIAL (LIBROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA), SE RECONOCE QUE LOS EUROPEOS, SE EQUIVOCARON Y ESTA TIERRA NO ERA LA INDIA.

QUE CUANDO INTERPRETO MIS BAILES, TAMBIÉN DESPECTIVAMENTE ME LLAMAN DANZANTE O CONCHERO.

Y CUANDO SE REFIEREN A MIS ANCESTROS, LOS LLAMAN SIMPLEMENTE COMO UN PUEBLO.

PARA REFLEXIONAR

 ME LLAMAN INDIO SI PARA ELLOS, VIÉNDOLO DESDE UN PUNTO DE VISTA EUROPEO ESTAS TIERRAS SON LAS INDIAS, TODOS ELLOS NACIERON EN EUROPA?

 QUE LAS DANZAS, QUE PRACTICÓ, LA QUE SERÍA LA DANZA MÁS REPRESENTATIVA DE MÉXICO LA DANZA MEXICA Y ESTAS DANZAS SON OLVIDADAS O NO RECONOCIDAS DE LA CULTURA QUE UNIFICÓ ESTE PAÍS.

 QUE CUANDO SE REFIEREN A LA CULTURA DE SUS MAYORES LOS NOMBRAN COMO PUEBLO AZTECA.

 PUEBLO TÉRMINO PARA MINIMIZAR A LA GRAN NACIÓN MEXICA.

 ORGULLOSAMENTE MEXICA CUANDO PORTÓ EL ATUENDO REGIONAL DE LA ACTUAL CIUDAD DE MÉXICO (ANTIGUAMENTE LA MÉXICO-TENOCHTITLAN), ME LLAMAN INDIO Y ELLOS SE DENOMINAN MEXICANOS (MEXICAS), TAMBIÉN ME ROBARON MI IDENTIDAD.

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EL BALLET FOLKLÓRICO ANGELITZMIN

CUENTA CON 33 DANZAS MEXICAS (COREOGRAFÍAS), RECOPILADAS POR SUS INTEGRANTES, EN LA CIUDAD DE MÉXICO Y EL BAJÍO, ESTAS DANZAS, ASÍ COMO EN LOS RITUALES EN LOS QUE HAN PARTICIPADO, NOS HAN ENRIQUECIDO Y TRATAMOS DE EJECUTARLAS, CON LAS FORMAS COMO LAS APRENDIMOS DE LOS GRUPOS QUE LAS PRACTICAN EN LA ACTUALIDAD, MESAS DE DANZA DE TRADICIÓN.

LAS DANZAS QUE REPRESENTAMOS, SON LAS CONOCIDAS COMO AZTECAS, CHICHIMECAS (PARA NOSOTROS DANZA MEXICA), LOS NOMBRES PUEDEN VARIAR DEPENDIENDO DE LA REGIÓN.


NAHUATL CASTELLANO

TONANTZIN NUESTRA MADRECITA

TONATIUH SOL

MALINALLI HIERVA

YAOTL GUERRERO O ENEMIGO

CHICHIMECA GUERRERO CHICHIMECA

PAPALTZIN VOLADOR

MEZTLI LUNA

TOCHTLI CONEJO

CENTLI MAÍZ

TLETL FUEGO

CE MAZATL VENADO UNO

IZTAKUAUTLI AGUILA BLANCA

HUILOTL PALOMA

MALINALLI HIERVA

TESCATLIPOCA EL ESPEJO HUMEANTE

CHIPE TOTEC NUESTRO SEÑOR EL DESOLLADO

MAYAHUEL LA DEIDAD DEL MAGUEY

CAZADOR

NAHUI OLLI LA CRUZ

HUITZILIHUITL COLIBRI

OME MAZATL VENADO DOS

CABALLO

CABALLO CELESTE

LA FLOR DE QUEZALCOATL PERMISOS PARA INICIAR LA
DANZA

CONCHEROS VIEJOS

ANTIGUA

APACHE

CHIMALLI ESCUDO

EHEKAL VIENTO

TLALOC LLUVIA

HUITZILOPOCHTLI COLIBRI ZURDO

TAMAZULTZIN RANITA

HUEXOLOT HUAJOLOTE

TONALAMATL CALENDARIO


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A NUESTROS CLIENTES Y AMIGOS

EL GRUPO DE DANZA MEXICA ANGELITZMIN, SE DIRIGE A USTEDES PARA SALUDARLOS Y AGRADECERLES LA PREFERENCIA QUE MOSTRARON, POR NUESTROS SERVICIOS.

SU PREFERENCIA NOS OBLIGA A SUPERARNOS MÁS CADA DÍA, EN LOS SERVICIOS QUE OFRECEMOS.

ESPERAMOS NO HABERLOS DEFRAUDADO EN SUS EXPECTATIVAS, CON NUESTROS SERVICIOS.

NUEVAMENTE AGRADECEMOS SU CONFIANZA


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SOMOS UNA OPCIÓN DIFERENTE, A LOS BALLET FOLCLÓRICOS Y GRUPOS DE DANZA AZTECA TRADICIONALES, YA QUE ESTOS GRUPOS ENFOCAN SUS PRESENTACIONES EN EL BAILE, DEJANDO DE LADO LA CULTURA.

NUESTRA OPCION ES UN ESPECTACULO ENFOCADO UNICAMENTE A LA CULTURA AZTECA-MEXICA, DONDE ADEMAS DE LA DANZA, INTERACTUAMOS CON LOS ESPECTADORES, INTRODUCIENDOLOS A LA HISTORIA Y CULTURA DE ESTA CIVILIZACIÓN.

TAMBIÉN PODEMOS APOYARTE EN LA PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE ESPECTÁCULOS DE DANZA AZTECA-MEXICA, PARA EVENTOS FESTIVOS, CORPORATIVOS, CULTURALES Y RELIGIOSOS DE PRIMER NIVEL, EN DONDE TU PODRÁS SELECCIONAR EL TEMA, QUE DESEES PARA EL MISMO O DEJAR QUE TE AYUDEMOS A DARLE FORMA Y COLOR A TU IMAGINACIÓN.


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PLÁTICAS DE LA CULTURA MEXICA


ESTAS PLÁTICAS SON DIRIGIDAS A TODAS AQUELLAS PERSONAS INTERESADAS EN LA CULTURA MEXICA.

NUESTRA INTENCIÓN ES DIFUNDIR, LO GLORIOSA QUE FUE NUESTRA CULTURA, YA QUE EN LA ACTUALIDAD, LA GRAN MAYORÍA DE NUESTRA POBLACIÓN, NECESITA UN EJEMPLO PARA SENTIRSE ORGULLOSOS DE SER MEXICANOS.

DESGRACIADAMENTE COMO VAMOS A SENTIRNOS ORGULLOSOS DE UNA CULTURA QUE DESCONOCEMOS, DE LA CUAL TOMAMOS SU NOMBRE PARA IDENTIFICARNOS COMO NACIÓN.


NUESTRA PROPUESTA ES ENSEÑAR UN POCO DE SU CULTURA CON:


SUS LEYENDAS.

SU HISTORIA.

SU HUEHUETLATOLLI (FORMA DE EDUCACIÓN ORAL).

SUS POEMAS DE LOS SEÑORES DE LA NUEVA ESPAÑA.

SU YAOCUICATL (CANTO GUERREO).

TODO ESTO REFORZADO CON CUADROS DE DANZA REGIONAL DE LA CIUDAD DE MÉXICO.

LA EDUCACIÓN DE NUESTROS ANCESTROS TENIA COMO PROPÓSITO, FORMAR LA PERSONALIDAD DEL SER HUMANO, LO CUAL SE EXPRESABA EN LENGUA NÁHUATL COMO "IN IXTLI, IN YOLLOTL", ALCANZAR EL ROSTRO Y EL CORAZÓN.


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DANZA PREHISPANICA

UNA DE NUESTRAS PEREGRINACIONES, MÁS CONOCIDAS EN LA ACTUALIDAD ES LA QUE SE REALIZA CADA 12 DE DICIEMBRE A LA BASÍLICA DE GUADALUPE, DONDE VAMOS A REALIZAR NUESTRAS DANZAS MEXICAS, CONOCIDAS COMO DANZAS CONCHERAS O AZTECAS.

ESTAS DANZAS ERAN DEDICADAS EN LA ANTIGÜEDAD A NUESTRA MADRECITA.

DESDE TIEMPOS PREHISPÁNICOS, LAS HAN REALIZADO VARIAS NACIONES DEL CEM ANAHUAC, DANDO GRACIAS A TONANTZIN TLALLI COATLICUE, NUESTRA MADRECITA TIERRA, LA DE LA FALDA DE SERPIENTES.

SIENDO ESTA TAMBIÉN MADRE DE TODOS LOS DIOSES, CONOCIDOS COMO LOS CENTZON HUIZNAGA, LAS CUATROCIENTAS ESPINAS DE MAGUEY, LOS CUATROCIENTOS DEL SUR, LAS ESTRELLAS.

SU TEMPLO ESTABA UBICADO EN LO QUE HOY ES LA BASÍLICA VIEJA, DEDICADA EN LA ACTUALIDAD A LA VIRGEN DE GUADALUPE.

POR ESO CADA DOCE DE DICIEMBRE, COMO EN ÉPOCAS PASADAS, NOSOTROS LOS DESCENDIENTES DE LOS ANTIGUOS MEXICAS, LE VAMOS A DAR LAS GRACIAS A NUESTRA MADRE TIERRA POR TODO LO QUE NOS DIO.

ENFOCANDOLO DESDE NUESTRO SINCRETISMO, SEA SU NOMBRE ACTUAL VIRGEN DE GUADALUPE, LE SEGUIREMOS DANZANDO, CANTANDO Y REZANDO A NUESTRA MADRECITA, TONANTZIN TLALLI.

NOSOTROS, HIJOS DE ELLOS,
NO DEJAREMOS PERDER,
NO OLVIDAREMOS,
LO QUE DEJARON ESCRITO EN SUS PINTURAS,
SUS RITOS Y SUS DANZAS
SU CULTURA.


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12 DE OCTUBRE DÍA DE LA RAZA O DE LA RASPA

CON LA AYUDA DE LA REYNA ISABEL, BANQUEROS Y COMERCIANTES DE LA ÉPOCA, AYUDARON A CRISTÓBAL COLÓN A INICIAR SU VIAJE PARA DESCUBRIR UNA NUEVA RUTA HACIA LA INDIA Y CHINA, PARTE DE DEL PUERTO DE PALOS, AL SUR DE ESPAÑA, EN AGOSTO DE 1492, CON DOS CARABELAS, LA NIÑA Y LA PINTA , MÁS UNA NAO LLAMADA SANTA MARIA, EN LA QUE VIAJO COLÓN, TRAS VARIAS SEMANAS DE VIAJE, LA TRIPULACIÓN CANSADA Y SIN ESPERANZAS EL 12 DE OCTUBRE DE 1492, DIVISARON TIERRA FINALMENTE, DESEMBARCARON EN LA ISLA DE GUANAHANI, CRISTÓBAL COLÓN CREYÓ QUE HABÍA LLEGADO A LA INDIA.

LA HISTORIA OFICIAL QUE NOS TUVIMOS QUE APRENDER Y QUE EN LA ACTUALIDAD SE LES IMPONE A LAS NUEVAS GENERACIONES.

POR TAL MOTIVO LOS EUROPEOS NOS LLAMAN INDIOS.

PARA REFLEXIONAR:

PORQUE EN LA ACTUALIDAD NOS SIGUEN IMPONIENDO ESTA HISTORIA DONDE SE ENGRANDECE A ESPAÑA COMO EL PRIMER PAÍS QUE TUVO CONTACTO CON ESTE CONTINENTE.

QUE NOS DIGAN LA VERDAD, DONDE EXPLIQUEN SIMPLE Y LLANAMENTE QUE COLÓN, DESCUBRIÓ UNA ISLA.

PORQUE NO HACER UN ESTUDIO MÁS AMPLIO DE NUESTRA HISTORIA Y COMENZAR A DECIR VERDADES.

QUE HUBO OTRAS NACIONES QUE ANTES DE LOS ESPAÑOLES DESCUBRIERON AMÉRICA
.
QUE CON ESTE TEXTO ESCRITO POR ESPAÑOLES, LA MAYORÍA DE “INDIOS EDUCADOS NACIDOS EN ESTE PAÍS”, LE LLAMAN INDIOS A LOS DESCENDIENTES DE LAS NACIONES DE ESTE CONTINENTE.

PORQUE NO RETOMAR EL NOMBRE QUE LE DIERON NUESTROS ABUELOS A ESTE CONTINENTE CEM ANAHUAC.

PORQUE SEGUIR LLAMANDO MADRE PATRIA A ESPAÑA, NO FUE UNA CULTURA QUE NOS ARROPO, NOS CUIDO Y EDUCO.

DESGRACIADAMENTE EN LA ACTUALIDAD, SOMOS UNA CARICATURA DE LA CULTURA EUROPEA.

LOS LLAMADOS MEXICANOS ACTUALES, SON TURISTAS EN LAS TIERRAS DE SUS ABUELOS DESCONOCEN SU HISTORIA NO TIENE ROSTRO Y CORAZÓN
.
CUANTO PORTO EL ATUENDO MEXICA O CUANDO VEN A LOS DESCENDIENTES DEL ANAHUAC, NOS LLAMAN INDIOS, CREO QUE NO SE HAN VISTO EN UN ESPEJO Y SE HAN PREGUNTADO EN QUE PARTE DE EUROPA NACIERON.

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VIVA MÉXICO, POBRE PUEBLO MEXICANO.


ESTABA LEYENDO QUE SE QUIERE QUITAR EN LOS LIBROS DE TEXTO, LO POCO QUE SE DICE DE LA HISTORIA DE MÉXICO.
Historia de México no tendría lugar en un plan de estudios de tendencia modernista y de avanzada
“Con la mirada fija en el futuro, sin voltear al pasado”, es el lema de la nueva propuesta de plan de estudios que la Secretaría de Educación Pública ha puesto a consideración del Congreso de la Unión.
La parte más polémica del nuevo plan es la eliminación progresiva de la materia Historia de México, con la intención de aprovechar las horas clases en ver hacia el futuro sin detenerse en el pasado.
“Estudiar la historia es un ancla que nos mantiene atados a un pasado que ya no existe. El presente es para prepararnos mejor para el futuro, no para voltear a un pasado que ya no podemos cambiar“, explicó el titular de la SEP Aurelio Nuño.
Recordó que en el actual sistema, debido a que está plagado de una excesiva carga burocrática y de múltiples lecciones redundantes de historia de México, solo se aprovecha el 60% del tiempo a la educación.
“Queremos enfocarnos a las asignaturas que presentan un valor agregado al individuo, como las matemáticas, las ciencias y la promoción de destrezas manuales para resolver problemas de la vida real. La historia de México no tiene cabida de cara al futuro“, añadió.
Nuño entregará al Congreso un documento donde detalla el plan de estudios y los objetivos de cada asignatura, donde se pretende explicar los beneficios de utilizar el limitado tiempo académico en materias de mayor valor práctico, así como estadísticas que muestran la inutilidad de la materia historia de México.
“Los niños que les interese la historia siempre podrán aprender por cuenta propia, que es algo que también se desea promover. Ahora hay muchas fuentes de consulta en internet donde podrán conocer la historia de México quienes deseen hacerlo. La materia se presta muy bien a ser autodidactas y queremos aprovechar el tiempo en las aulas para otra clase de asignaturas que el alumno no puede aprender por sí solo”, concluyó.

FUENTE:

http://www.elbovocero.com/la-sep-lanza-propuesta-para-eliminar-la-historia-de-mexico-de-los-planes-de-estudio/

PARA REFLEXIONAR:

 QUE HARÍAN LAS GENTES DE OTRAS NACIONES COMO, CHINA, JAPÓN, RUSIA, INGLATERRA, NORUEGA, ETC., SI UN TIPO, QUISIERA BORARLES, SU IDENTIDAD, CON TAN POBRES ARGUMENTOS.
 POBRE PUEBLO MEXICANO, SUMIDO EN SU IGNORANCIA, QUE NO DESPIERTA, QUE SE DEJA MANIPULAR.
 POBRE PUEBLO MEXICANO, QUE NO SE DA CUENTA QUE CADA VEZ MÁS, SU NIVEL EDUCATIVO, ES MAS PRECARIO.
 POBRE PUEBLO MEXICANO, QUE SU NIVEL DE ESTUDIOS PROFESIONALES, EN EL EXTRANJERO, ES VISTO SOLAMENTE COMO ESTUDIOS A NIVEL TÉCNICO.
 POBRE PUEBLO MEXICANOS, QUE GRACIAS A SUS GOBERNANTES, LOS SUELDOS SON TAN PRECARIOS QUE SOLO SOMOS, MANO DE OBRA BARATA, PARA LAS EMPRESAS TRASNACIONALES.
 POBRE PUEBLO MEXICANO, QUE ES FELIZ VIVIENDO EN LA POBREZA Y LA IGNORANCIA.

CONOCER EL PASADO, NOS SIRVE PARA COMPRENDER EL PRESENTE Y PLANIFICAR EL FUTURO.
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